Школьники под руководством педагогов
- вспомнили, что такое фольклор и какую роль он играл в истории и формировании общества;
- поговорили о том, что историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах;
- смотрели видеоролики, обсуждали увиденное, отвечали на вопросы, вспомнили сказки из детства, любимые образы из литературы.
Ребята пришли к выводу, что знание истории страны, сохранение исторической памяти – важная задача
для каждого из нас, способствующая объективному взгляду на сильную,
независимую, открытую и дружелюбную Россию.Школьники под руководством педагогов
- вспомнили, что такое фольклор и какую роль он играл в истории и формировании общества;
- поговорили о том, что историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах;
- смотрели видеоролики, обсуждали увиденное, отвечали на вопросы, вспомнили сказки из детства, любимые образы из литературы.
Ребята пришли к выводу, что знание истории страны, сохранение исторической памяти – важная задача
для каждого из нас, способствующая объективному взгляду на сильную,
независимую, открытую и дружелюбную Россию.